每个名字，都会有它的故事，或诗意，或温暖，又或是藏着历史的厚重感。让我们一起谈谈，你的名字，它的故事。

诗意满满，情意绵绵

有的名字，动人如诗，美丽如画。它们来源于典籍，借着古人的智慧与情意，听起来总是格外美妙。

“欣于所遇，暂得于己，快然自足。”教育科学学院2015级教育学1班的王欣睿说：“‘欣’，来源于王右军的《兰亭集序》，意思是对所接触的事物都能悦纳，常怀欢喜；‘睿’，《说文解字》里注为‘通也’，即智慧明达。这就是我名字的来历和寓意。”“欣”“睿”二字，听着简单，却意味深长，越品越有滋味，这大概就是中华传统文化的魅力。

“‘姝’取自《诗经·邶风·静女》中的‘静女其姝’，意思是美丽、好貌。母亲认为‘姝’的含义很适合女孩子，所以将‘姝’字用在我的名字中。”管理学院2016级档案学1班的边玉姝说。“玉姝”，如玉一般洁白温润，美丽动人，听起来清新文雅，平添一股书卷气息。

取名于古文之中，不仅要借古文的诗意，更要借文中的那份情意。人民武装学院2015级公共事业管理专业国防教育陆轩名字中的“轩”取自《项脊轩志》。“我父母向往归有光与他妻子的爱情，所以就给我取了这个名字。‘轩’在古代有温文尔雅的意思，在这个越来越浮躁的社会中，我希望能够保持初心，做一个文质彬彬的人。

寄愿于你，寓意美好

有的名字，包含着祝愿，凝聚着满满的爱，它伴随着孩子的一生，是孩子收到的第一个宝贵礼物。

“芷”，是一种用香气让人止步的草；“谦”，寓意谦虚厚德。民族学与社会学学院2015级社会工作班的伍芷谦很喜欢自己的名字。她说，“芷”和“谦”二字表达了父亲对她的期望：秉行谦虚厚爱的原则，用自己的德行让他人驻足。

不仅如此，许多父母根据五行给孩子取名，缺水补水，缺金补金。这是一种传统，也是一种祝愿：希望孩子一生顺遂，平安喜乐。“我五行缺木，爸爸希望我一生圆满，没有缺憾，所以给我取名‘宏樱’。”文学院2016级汉语国际教育泰语班的施宏樱说，“樱花绚烂而美丽。我很感谢这个名字，它时刻提醒着我成长为一个如樱花般绚烂恬静的女子。”

那些由名字所传达出的祝福，总是那么地暖人心田，有的是父母对孩子的祝福，还有的则是他人对父母爱情的祝福。管理学院2016级工商管理1班秦凤明便是如此，他的名字是他姐姐的老师所起，取“鸾凤和鸣”的谐音，就有了凤明。“凤明”二字，简单好听，意义隽永，也寄托着老师对他父母爱情的祝福，希望他们夫妻和睦。

铭记历史，纪念时代

有的名字，只出现在某个特殊的年代里，它们被烙上时代的印记，用来纪念一段难忘的日子，传递一份家国情怀。

1964年7月19日，中国政府发表声明：支援越南人民反对美国侵略。同一天，一个小女孩降生在广西壮族自治区的一个家庭里，于是，女孩的父母给她取名为“支越”。这个女孩就是体育与健康科学学院的陈支越老师。谈到她这个既硬朗又霸气的名字，陈支越老师表示：“对于一名女性来说，这个名字有点强势。但父亲希望用‘支越’来纪念中国支援越南反美的岁月，这是老一辈的情怀，我还是选择尊重。”

民族学与社会学学院刘建民老师出生在70年代，他说：“那个时候大家建设新中国的热情高涨，父母给孩子取名大多会用‘建’字，男孩多是‘建国’‘建军’之类的名字，女孩则多是‘建英’‘建红’之类的名字。例如我家的两兄弟，我叫建民，我哥哥叫建辉。”这些名字带着浓厚的时代特色，反映出那段特殊年代里，父母们的家国情怀。

每个名字的一笔一划，都书写着它独特的故事。这些故事传递了古人的智慧，诉说着长辈的殷切期望，反映出时代的特点。请珍视，你的名字，它的故事。（编辑：王晗宁 校对：陆梦丽）