白衬衫，黑框眼镜，干净利落成熟稳重。他是陈明圣，来自信息科学与工程学院 2011级电子信息工程专业，是同学们眼中的“大圣”。
作为学生会干部，他总是以亲和的态度对待他人；作为学院义务维修队的一员，他参与维修活动十余次，在提高专业技能的同时还不忘把知识教给学弟学妹。
他秉着为同学服务的理念，用心做好本分工作，赢得同学们的尊重。
待人真诚友善 留下好印象
陈明圣的舍友马壮说：“他几乎把所有时间都花在学生会上。在宿舍,他除了休息就是对着电脑工作。同时，作为班级组织委员的他十分尽责，班级出游时积极出谋划策，并组织大家开展活动。他待人真诚友善，有一次我因为家里的事心情很低落，被他看出来，他兄弟般的安慰和鼓励，让我深受感动。”
“‘各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜’绝不是他的做事风格。”刘祖君说，她所了解的陈明圣是个乐于助人、工作认真的人。
刘祖君刚任学院团委办公室主任时，学院的一些申报材料由她接手完成。有一次，学院申报校园文化优秀成果展，时间紧迫，上万字的申报文字、收集组合材料、排版、成文、制作幻灯片等各项繁琐事情压在刘祖君头上，她忙得焦头烂额。令她感动的是，陈明圣从头到尾帮着她完成任务，他们每天几乎只睡2到3个小时，但是他没有任何怨言。“这都是为了学院，学院的荣誉就是我的荣誉。”陈明圣说。
除此之外，他还是对部门其他成员宽容和耐心的好“上司”。有一次陈年兰负责收团费，因为粗心把数据统计错了。当她向陈明圣如实说明情况，他并没有责怪陈年兰，而是用包容的语气对她说：“没关系，错了可以改正，从错误中吸取教训就好”，这简单的一句话让陈年兰很暖心。
认真、细心、委婉、有亲和力，是同学钟连连对陈明圣的印象。“卸下工作职位，学长经常跟我们一起打球和交流，完全没有官威，是个亲和力很强的人，我们都喜欢和他相处。”她说。
学以致用 服务他人
理论联系实践，是增强技能的有效方法，身为电子专业的学生，陈明圣注重动手能力的操作，而学院的义务维修团队，是很好的实践平台。
2013年3月，信工学院大学生学雷锋志愿者义务维修活动在五坡文化广场举行，这是他第一次参与维修活动，内心非常激动，当他来到维修现场，桌上已摆满台灯、风扇、电磁炉等电器。因为第一次修理电器，经验不足，心里难免有些紧张，他拿起一盏台灯，用螺丝刀拧开螺丝，检查电路是否短路，经过一番研究，他成功修好了台灯。“看着同学高兴地领走修好的电器，我觉得很开心，锻炼操作能力的同时能够帮助别人。”陈明圣脸上难掩兴奋的神情。
2013年暑假，信工学院组织学生志愿者、专业老师开展 “义务家电维修进龙胜，服务美丽广西新农村” 暑期三下乡社会实践活动，陈明圣主要负责准备维修工具、购买维修配件及日常管理等工作。陈明圣每天最早起床，为整个队伍准备工具。第一天早上，他们刚起床，还没来得及刷牙洗脸，就看到有村民拿着电视机来到维修场地。在三下乡期间，陈明圣参与的维修团队共接收到家用电器138件，其中电视机44台，电磁炉52台；修好家用电器84台，其中电视机34台，电磁炉26台。此外他还带领部分维修队成员上门服务，向村民讲解一些简单的维修方法，宣传科技知识，做到“为我所学，为我所用，服务社会”。
由于多次参与维修活动，陈明圣加深了专业知识的掌握程度。2013年6月，陈明圣和两名学长参加全国大学生电子设计竞赛，他们利用暑假的时间留校做准备，并于9月初赴桂林电子科技大学比赛。最终，《红外光通信装置（F题）》荣获广西赛区一等奖。
利用专业知识以身作则“帮传带”
前不久，信工学院成立了青年创新实验室和电器维修培训中心，提高同学们实践动手能力，引导同学们加强对专业知识的理解。身为学生会主席兼团委副书记的陈明圣，希望能够把学院的电器维修培训中心“学以致用”的特色打响并发扬光大。
很多同学虽对维修有兴趣，但对着电器却无从下手，针对这一情况，陈明圣认为，开展维修活动之前开设培训班是十分必要的。2013年初，这个想法再一次在陈明圣心中萌发。在和即将毕业的李伟坤聊天时，李伟坤提到希望能把维修技能传递给学弟学妹。两个人一拍即合，于是着手写策划，学院团委对此也表示大力支持。陈明圣利用学生会干部的工作优势，向各个班级下发通知，为培训班召集120余名学员，同时，他还联系老师及有经验的学长给学员进行培训，各项工作有条不紊地开展。陈明圣乐此不倦，“希望培训班能够长久开设，在学生之间形成技能的传承。”陈明圣说道。
除此之外，他还积极与各兄弟院校交流，进行技术上的切磋。目前，他与广西机电职业技术学院的有关维修成员联系，希望双方能够联手，让义务维修活动走进社区。
不管是培训期间还是维修活动现场，陈明圣都反复提醒安全问题。他的哥哥从事维修高电压工作，有一次作业时，距离他近5米远的地方发生爆炸，幸亏有惊无险，这件事对陈明圣的影响很大。“虽然我们维修的是低压电器，但是安全问题绝不能忽视。”他说到。（编辑：陶春婵 校对：黄子芸 刘海滨）
